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大班社会教案:表情

大班社会活动表情教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿学会描述人物的表情,能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验,鼓励幼儿大胆想像、推测,说出多个引起不同情绪的原因。适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看大班社会表情教案吧。

幼儿园大班社会教案: 表情大班社会教案:表情


幼儿园大班社会教案: 表情

活动目标:
1.让幼儿学会描述人物的表情,能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验
2.鼓励幼儿大胆想像、推测,说出多个引起不同情绪的原因。
3.让幼儿能通过观察他人的表情,体谅、理解他人的心情。

活动准备:
1.课件-动画片:看起来很好,课件-照片:蜥蜴
2.课件-声音:哭声等
3.小镜子每人一个,表情图片。

活动过程:
一、导入

观看动画片:看起来很好
小朋友,你们看了这个动画片以后,感觉心情怎么样呀?
(很高兴,很快乐)

二、展开
1.小朋友心情高兴的时候,表情就会怎么样呀?
(开心的笑)
2.课件-声音:哭声
(1)请小朋友听一段声音,听完以后,说一说你的心情怎样?
(很难受)
(2)请小朋友照一照镜子,难受的时候是什么表情。
3.课件-照片:蜥蜴
(1)请小朋友看看这张照片,有什么感觉?
(很害怕,很惊恐)
小结:我们的表情因为心情的变化而变化。
4.游戏:魔术师
教师出示表情不同的图片,要求幼儿根据图片的表情而变化表情。

三、结束
幼儿自由讨论,请他们想出多个引起不同情绪的原因。
比比哪组想得多,说得好。

1.课件-动画片:看起来很好,课件-照片:蜥蜴
2.课件-声音:哭声等
3.小镜子每人一个,表情图片。

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